Welkom bij de reflectietool voor kunstenaars die ook lesgeven! Jij kan deze tool
inzetten om jezelf op je eigen intuïtie te bevragen. Welke keuzes maak jij in je
workshop proces? Hoe hebben die keuzes impact? En waarom werken sommige dingen
heel goed, en anderen dan weer niet?

Het doel is jou als kunstenaar inzicht te geven in je eigen maakproces voor jouw
lessen. Daarnaast jou tools te geven om zowel op voorbedachte als intuïtieve keuzes
tijdens dit maakproces te kunnen reflecteren. Ook wil ik inspireren door het geven
van een aantal les ideeën die ik uit deze tool gehaald heb. Wat dit boekje toevoegt is
dat kunstenaars voor de klas niet meer hoeven te vastlopen in het verzinnen van
workshops en het creëren van origineel lesmateriaal.

Als maker creëer je iets wat er daarvoor nog niet was, iets dat triggert, vragen oproept
of in beweging zet. Ik ben zelf tot inzicht gekomen door mijn testen dat je keuzes in
het proces teruggeleid kunnen worden en dat je deze keuzes in kan zetten om te
ontwerpen.

Deze tool helpt jou hopelijk een stap dichterbij te komen om vanuit jouw eigen
creativiteit met zelfvertrouwen het niet weten deelbaar te maken, vaak binnen een
context die vraagt om afbakening en kaders: het onderwijs. Vertrouw op je Creërend
vermogen en maak de wereld een stukje beter door dat te delen.

Deze tool kan anderzijds onderwijsprofessionals zonder specifieke kunsten
achtergrond helpen en ondersteunen, ook aan jullie wil ik vragen, durf in het niets
te stappen, blijf open voor de wereld om je heen en werk met hetgeen wat zich
presenteert in het moment.